Для психодиагностики направленности личности учащихся используются несколько методик, которые помогают выявить интересы, склонности и предпочтения к определённым сферам деятельности. Ниже представлены четыре таких методики: методика Б. Басса, дифференциально-диагностический опросник (ДДО), опросник профессиональной готовности (ОПГ) и методика «Карта интересов».