«Российская школа здоровья и индивидуального развития детей» Л. Г. Татарниковой — это модель валеологической школы, которая предполагает изменение содержания образования, структуры учебного процесса, принципов и методов обучения.

Цель такой системы — обеспечить здоровый образ жизни и индивидуальное развитие ребёнка, при этом учитывая психофизиологические и половозрастные особенности обучающихся.

Концепция прошла апробацию во многих регионах России. Татарникова написала по ней научно-методическое пособие, которое называется «Российская школа здоровья и индивидуального развития детей. К проблеме — педагогическая валеология».

В пособии представлены варианты структуры валеологической службы, индивидуальные учебные планы, «паспорт здоровья» учащегося и другие материалы.