Как поднять престиж общественной работы в школе и за ее стенами? Что здесь зависит от самих ребят, от их самодеятельности и самостоятельности, а что, увы, не в их компетенции? Как заинтересовать каждого и привлечь общим делам? Об этом и многом другом рассказывается в книге. Читателя, несомненно, заинтересуют письма и высказывания школьников, психологические рекомендации тем, кто захочет взять на себя роль организатора, различные нормативные документы.

1991 год