Сборник продолжает раскрывать процесс поиска нового содержания образования и новых форм педагогического труда в авторской школе, все устройство которой направлено на создание условий для роста свободной, способной к самоопределению и саморазвитию личности.

Для руководителей школ, управленцев, учителей и воспитателей.