Предзаказ
Описание
Монография состоит из трех разделов. В первом рассматриваются такие назревшие проблемы, как структура и структурные компоненты учебника нового типа, реализация в учебнике функции общения, взаимоотношения курсов русского языка и литературы, обогащение культурного фонда учащихся, возможности учебника в решении задач нравственного воспитания и др. Во втором разделе представлены результаты психолого-дидактических исследований по проблемам чтения и создания учебных книг по литературе; обсуждаются вопросы воспитания читателя-школьника, обучения пониманию текста, восприятия и понимания подростками лирической поэзии. В заключительном разделе нашел отражение богатый практический опыт учителей, работающих по учебникам русского языка для 1-9-го классов под редакцией академика РАО Г. Г. Граник. Издание адресовано специалистам в области педагогической психологии, педагогики, методики преподавания филологических дисциплин, методологии чтения, учебниковедения, авторам учебников, а также исследователям, работающим в междисциплинарном пространстве, учителям-практикам, студентам педагогических вузов.
Книга. Жанр: Учебная литература
Книга. Жанр: Учебная литература
Характеристики
Автор на обложке
Нет автора
ISBN
978-5-4469-1323-7
Тип_4049
Книга
Тип носителя
Печатная книга
Основной жанр книги
Учебная литература
Тип книги
Печатная книга
Издательство
Нестор-История
Количество страниц
320
Мелованная бумага
false
Формат издания
145x205
Тип издания
Отдельное издание
Коммерческий тип
Учебная литература
Язык издания
Русский
Тип обложки
Твердый переплет
Цветные иллюстрации
false
Комментарий
На переднем форзаце данной книги может присутствовать комментарий или подпись шариковой ручкой.
Редактор
Борисенко Наталья Анатольевна
Предмет обучения
Русский язык
Тип обучающего материала
Учебники,
Методические пособия
Целевая аудитория учебной литературы
Преподавателям
Тип_8229
Печатная книга: Пособие для школы
Год выпуска_4081
2018
Признак 18+_9070
false
quality
good
Отзывы
