Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе — это трудности в адаптации ребёнка к школьной среде из-за недостаточной сформированности определённых компонентов психологической готовности. Недостаточная готовность может привести к трудностям в обучении, пониженной успеваемости, проблемам в общении со сверстниками и учителями, а в итоге — к формированию негативного отношения к школе и снижению самооценки.